В своїй курсовій роботі “Соціологічна теорія девіантної поведінки” я розглянула такі питання, як сутність девіації та її основні причини, а також головні вияви девіантної поведінки, до яких відносяться: злочинність, алкоголізм, наркоманія, проституція. В роботі мною було розглянуто питання проявів девіантної поведінки серед неповнолітніх.

Девіантна поведінка – це проблема всіх кран світу. В кожній країні є визначений відсоток людей, поведінка яких відрізняється від норми. Соціальні працівники повинні працювати з такими людьми і корегувати їх поведінку.

На сучасному складному етапі розвитку нашого суспільства Україні особливо необхідні кадри, які могли б глибоко осмислювати, аналізувати процеси, що відбуваються і знаходити шляхи які зможуть допомогти людям з такою поведінкою, пристосуватися до суспільного життя, мати здібності до психічної корекції таких людей.

Головними напрямками психокорекційної взаємодії з девіантними неповнолітніми, можуть бути:

1) подолання деструктивної тривожності на особистісному рівні;

2) розпізнавання психотравмуючих ситуацій та вироблення навичок адекватного реагування;

3) розширення уявлень про конструктивні форми поведінки;

4) орієнтація на партнерське спілкування з оточуючими дорослими та однокурсниками.

Прояви девіантної поведінки мають викликати особливу занепокоєність педагогічних працівників, оскільки вони засвідчують значні проблеми особистого характеру, що негативно впливають на протікання адаптаційних процесів у нових соціальних умовах.